——记华泾小学以说课为题的教研活动

2014年10月11日下午，我华泾小学数学大组在学校二楼会议室举行了一次专题教研活动，活动就“说课”这一关键词展开了一系列的学习和探讨。

这次活动的组织，是教导处对学校数学学科教学，促进教师把握教材，提升有效设计课堂环节，提升有效课堂系列活动的一个组成部分。为此，学校邀请了教学专家朱忠民老师，来为数学组的老师们答疑解惑。朱老师细致的讲解了对于说课的涵义，并将说课与备课的联系和区别分析透彻。朱老师对照我校前阶段各年级各位教师的说课，以个案的解剖、分析来培训大家说课时应该说的内容，说课的技巧，朱老师再次以说课为题做的讲座，让老师们受益匪浅。

回忆一周前，学校组织了一场别开生面的说课比赛，教导处以各年级教材为内容，指定每位教师的说课内容，希望通过这种“形式“的比赛来推进全体教学教师对学段教材的整体认识，进而推进对自己年级教学内容的地位、作用的再认识。达到在“比赛中学习”的目的。

这次教研活动，以说课为题，再请朱老师作系统的讲解、分析与指导，大家的认识有了飞跃。两个小时的时间飞快过去，但此次讲座给大家带来的深思还在延续。几位老师不断的翻阅着自己的笔记，以此加深自己的印象。并反复推敲理解，使这些知识能“化为己用”。

努力并成长，一直是数学组的座右铭。