一、指导思想：

根据市教委精神，充分利用学校现有的教育教学特色和资源优势，带动学校师资队伍建设与课程开发、管理、评价、教学资源开发等方面的和谐发展，努力将华泾小学的学生培养成具有“朴实、求知、阳光 ”特征的合格小学生。

二、活动主题：

   培养兴趣   发展个性   健康成长

三、设计原则：

   基于校情  有序统整   自主需求   渐进拓展

四、课程设置及人员预安排：

1、兴趣社团：

二、个别辅导：

五、课程的实施与管理：

1、课程的组织形式必须以学生为本，以学生家庭需求为本。教师应充分尊重学生的意愿，采用学生喜爱的组织形式和活动方式，充分调动积极性。

2、每位任课教师根据期初制定的拓展活动内容，制定课程目标、简略过程交教导处备案。教师必须在每次活动之后，作好相应的记录。

3、课程的开发过程中，教师对课程开发中的所有资料搜集整理好，期末上交教导处，以利总结、改进和推广。

4、教导处将“330”课程排入课表，并做好活动的巡视工作。

六、课程评价：

1、及时完成学生家校联系手册中拓展部分纪录（有科目名称、有语言评价）。

2、学校及时提供各种交流展示的平台为有特长有创新能力的学生提供展示的机会。